5R

5R (Reduce, Reuse, Recycle, Renew and Rethink)

REDUCE

• Mengurangkan sampah sarap.

Ø Contohnya: pelajar membawa kontena persendirian ke sekolah untuk membeli makanan. Ini akan mengurangkan penggunaan plastik di kantin sekolah.

• Mengurangkan pemanduan berkenderaan.

Ø Contohnya: pelajar digalakkan berjalan kaki ke sekolah, bukan sahaja mampu menyelamatkan alam sekitar malah baik untuk kesihatan pelajar. Bersenam. Pelajar jauh, digalakkan supaya berkongsi kenderaan atau menaiki basikal.

• Mengurangkan penggunaan tenaga elektrik.

Ø Contohnya: pihak sekolah menggunakan alat dan perkakas yang kurang menggunakan tenaga elektrik. Mengaplikasi tenaga solar bagi mengurangkan tenaga elektrik.

REUSE

· Penggunaan semula pakaian.

Ø Pakaian terpakai atau tidak muat janganlah dibuang. Pelajar digalakkan mengumpul pakaian mereka untuk dijual semula atau didermakan kepada orang lain. Pakaian lama boleh juga dijadikan kain buruk dan kain lap.

· Penggunaan semula kertas atau botol minuman.

Ø Kertas yang telah digunakan bolehlah dijadikan sebagai kertas kira-kira atau sebagainya. Botol minuman bolehlah diguna semula sebagai bekas bekalan untuk mengisi air.

RENEW

• Pembaharuan bahan mencipta alatan baru

Ø Pelajar menggunakan bahan terpakai seperti tin minuman atau kotak untuk mencipta alat baru seperti bekas simpanan alat tulis.

RECYCLE

· Kitar semula bahan terpakai

Ø Menerapkan pengetahuan bahawa bahan-bahan seperti kertas, batang aiskrim, plastik dan botol minuman boleh dikitar semula. Contohnya: pelajar disarankan untuk mengumpul bahan-bahan di atas dan dihantar ke kilang kitar semula.

RETHINK

· Sayangi Bumi Kita dan Sayangi Sekolah Kita

· Persoalan yang harus kita fikirkan:

Ø Perlukah saya menggunakan palstik untuk membeli sebatang pensil?

Ø Di mana harus saya membuang sampah?

Ø Bolehkah saya mengguna semula bahan ini?

Ø Jika saya membuang sampah di longkang, apa yang akan terjadi?

Jawatankuasa Kesedaran Alam Sekitar 2010